A catira é uma dança folclórica que resgata as raízes caipiras do povo mineiro e das regiões onde é dançada. Em Uberaba-MG a catira é praticada por muitas pessoas e existem grupos que se apresentam pela cidade. Com base nas características da catira, marque as alternativas corretas.

I – É praticada na sua maioria nos estados de Minas Gerais e São Paulo.

II – É conhecida desde os tempos coloniais e teria sido introduzida a nossa cultura, através do padre José de Anchieta.

III – A catira ainda continua sendo praticada apenas por homens.

IV – As danças são realizadas em formato de roda.

V – Os violeiros tocam, cantam e fazem os palmeados, os catireiros sapateiam, palmeiam e cantam.

A improvisação é uma técnica de dança utilizada nos processos de arte-educação, tanto pela Dança, quanto pela Educação Física, por ser capaz dê?

O ritmo faz parte da nossa vida, da nossa natureza, por exemplo, os batimentos do nosso coração possuem um ritmo, seu movimento é ritmado. Pensando nessa relação do ritmo com o nosso existir, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O ritmo fisiológico acontece nas nossas funções vitais, como nos batimentos, respiração, alimentação, dentre outros.

( ) O ritmo grupal se refere ao funcionamento do universo, as estações do ano, a noite e o dia, dentre outros.

( ) O ritmo interno e pessoal diz respeito as manifestações em grupo, a coordenação dos vários ritmos pessoais que compõe um grupo.

( ) Os ritmos humanos compõem o ritmo universal, o ritmo do universo. As ações do homem podem gerar equilíbrio ou desequilíbrio ao ritmo do universo.

( ) O ritmo interno diz respeito a nossa personalidade, a maneira como pensamos, falamos, e o ritmo pessoal é quando o ritmo interno se relaciona com outras pessoas, é a forma como nos relacionamos com os outros.

Pensando nas concepções de corpo apresentada, qual concepção podemos aferir a está afirmação? “Permite abordar o corpo dançante a partir da experiência dos bailarinos e dos coreógrafos. Refletir sobre o corpo dançante nos faz pensar sobre as relações que os bailarinos estabelecem com seu corpo, mas, também, no modo como eles vivem seu corpo”. 

A CBG é a sigla usada para denominar a Confederação Brasileira de Ginástica. Com base nas informações sobre a CBG disponibilizadas no capítulo 8, marque a resposta que apresentam as alternativas corretas. 

I – A CBG possui 40 anos de existência.

II – A CBG teve sua autonomia conquistada pelo empenho de inúmeros brasileiros apaixonados pela Ginástica, como ginastas, árbitros, dirigentes e técnicos.

III – A CBG nasceu em 25 de novembro do ano de 1978, tendo como primeiro presidente o Dr. Siegfried Fischer.

IV – A atual presidente da CBG é a Luciene Resende.

V – A CBG tem como missão “Administrar, fomentar e expandir a prática da ginástica em todo o território nacional, contribuindo para o desenvolvimento da cidadania e da ginástica brasileira ao nível de excelência esportiva mundial”.

As danças folclóricas brasileiras são oriundas do entrelaçamento da cultura de diversos povos, como por exemplo, os índios nativos, os negros e os europeus. Pensando nas influências destes povos na construção de nossa cultura e consequentemente nossas danças, qual povo influenciou diretamente as danças populares em relação aos estados do Brasil. Marque as alternativas que apresentam as afirmativas corretas.

I- As danças da região Norte sofreram influências dos índios (cultura ritualística) e dos negros (ritmo e som dos tambores).  

II – As danças da região Nordeste sofreram influências do negro (ritmo dos tambores e outros elementos) e europeus (minueto).

III – As danças da região Centro-oeste sofreram influências dos povos nativos (flautas dos nativos) e europeus (religião cristã).

IV – As danças da região Sudeste sofreram influências dos povos negros, nativos e europeus.

V – As danças da região Sul são as mais sofreram influências dos povos europeus.

Segundo Garaudy (1980) o homem se firmou como membro de uma sociedade, por meio de suas danças e cantos, ou seja, pela forma como se expressa. Gregos, Egípcios, Romanos e Hindus empregam uma finalidade para a dança. Assinale a alternativa correta a que se refere a característica dos Hindus.

Complete o texto com as palavras que estão faltando, marcando a opção que contemple a sequência correta das palavras.

“A ________ dos exercícios que a ginasta irá realizar em uma ________ é normalmente feita pela _________, é ela que irá ________ a ginasta e pontuar o que ela tem capacidade de fazer ou não, qual o grau de ___________ poderá atingir. Geralmente a treinadora se baliza pelo__________ vigente no período da competição, onde se observa as exigências do Código de pontuação, o __________e o_________ da ginasta. Assim a montagem das sequências coreográficas da GR é de responsabilidade da treinadora e a perfeita execução, de responsabilidade da ginasta.”

Em relação as danças folclóricas e o papel do professor, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.   

( ) A inserção da dança nos currículos de Educação Física se faz relevante, uma vez que a área trata pedagogicamente da cultura corporal e a dança possibilita o estudo das manifestações da expressividade humana produzida e reproduzida conforme o contexto, as crenças, os valores e as características de cada grupo social.

( ) Nas aulas de Educação Física, seja no ambiente formal ou informal de ensino, a dança não deve ser apenas uma repetição de passos, uma cópia dos movimentos dos professores.

( ) O aluno não precisa ter conhecimento da história e características da dança folclórica que ele vai dançar. Como as danças são muito diversas e complexas, no ensino basta o professor ensinar os passos e criar a coreografia.   

( ) O professor de Educação Física que vai trabalhar com a dança, por exemplo a dança folclórica brasileira, deve compartilhar o seu conhecimento dançando, dirigindo, coreografando, interagindo com os alunos, ou seja, fazendo dança.

( ) A atitude do professor precisa ser a de um pesquisador que está sempre atento aos conhecimentos do conteúdo e aos seus alunos, deve ser receptivo, flexível, investigador e criativo quanto aos acontecimentos e interações entre o conteúdo, o professor e seus alunos

A expressão corporal sempre esteve presente na vida o homem e a dança se ligou a este homem, uma vez que se utiliza do componente expressivo do movimento para possuir significado. Apesar de estar presente desde os primórdios da humanidade, começou a ser discutida com maior interesse na dança a partir do século XX. Qual dança promoveu essa abertura para o campo da expressão corporal?